Korisni ljetni praznici: 4 neurorazvojne igre

Učitati ili ne? Naravno, ovo pitanje mora se rješavati u svakom slučaju pojedinačno. Ali općenito, s obzirom na osnovnoškolce, preporučio bih da se pridržavaju sljedeća dva principa.

Pratite tempo razvoja vašeg djeteta

Ako su vaš sin ili kći imali intenzivno opterećenje tijekom školske godine i on je to mirno izdržao, onda je potpuno nepoželjno otkazati nastavu. Početkom ljeta možete napraviti kratku pauzu, a onda je bolje nastaviti nastavu, samo manjim intenzitetom. Činjenica je da u dobi od 7-10 godina dijete ostvaruje novu vodeću aktivnost - obrazovnu.

Djeca uče učiti, razvijaju sposobnost djelovanja prema planu, samostalno izvršavanje zadataka i mnoge druge vještine. I nepoželjno je naglo prekinuti ovaj proces ljeti. Pokušajte ga tijekom ljeta redovito podržavati – čitanjem, pisanjem, nekom vrstom razvojnih aktivnosti. Samo da dijete ne izgubi naviku učenja.

Održavajte ravnotežu između komponenti igre i učenja

U osnovnoškolskoj dobi dolazi do preustroja između igre, poznate predškolcima, aktivnosti i učenja. No, igrana aktivnost za sada ostaje vodeća, pa neka se dijete igra koliko želi. Dobro je ako ljeti savladava nove sportove, posebno igre – svi razvijaju vještinu regulacije volje, koordinaciju oko-ruka, što će djetetu pomoći u uspješnijem učenju u budućnosti.

U radu s djecom koristim neuropsihološke igre iz programa senzorno-motoričke korekcije (“Metoda zamjenske ontogeneze” AV Semenovicha). I oni se mogu integrirati u vaš blagdanski raspored. Evo nekoliko neuropsiholoških vježbi koje će vam dobro doći, gdje god se dijete odmara – na selu ili na moru.

Nedosadne vježbe za koristan odmor:

1. Igranje loptom s pravilima (na primjer, pljeskanje)

Igra za tri ili više igrača, po mogućnosti s jednom ili dvije odrasle osobe. Sudionici stoje u krugu i bacaju loptu kroz zrak od jednog igrača do drugog - u krugu, bolje je prvo koristiti veliku loptu. Zatim, kada dijete savlada bacanja velikom loptom, možete prijeći na tenisku lopticu. Prvo objašnjavamo pravilo: „Čim netko od odraslih pljesne rukama, bacamo loptu u suprotnom smjeru. Kada netko od odraslih pljesne dvaput, igrači počinju bacati loptu na drugačiji način - na primjer, kroz pod, a ne kroz zrak. Igru se može otežati promjenom tempa – na primjer, ubrzavanjem, usporavanjem – možete pomicati sve igrače u krugu u isto vrijeme i tako dalje.

Korist. Ova igra razvija vještine voljnog reguliranja ponašanja, među kojima su pažnja, kontrola, praćenje uputa. Dijete uči djelovati svojevoljno, svjesno se kontrolirati. I što je najvažnije, događa se na razigran, uzbudljiv način.

2. Igra prstima “Ljestve”

Korisno je ovu igru ​​kombinirati s učenjem stihova koje je vaše dijete vjerojatno za vrijeme praznika tražila učiteljica književnosti. Najprije naučite "trčati" prstima uz "ljestve" - ​​neka dijete zamisli da se kažiprst i srednji prst trebaju popeti stepenicama negdje gore, počevši od kažiprsta. Kada dijete to lako može učiniti prstima obje ruke, povežite čitanje poezije. Glavni zadatak je čitati poeziju ne u ritmu koraka uz ljestve. Potrebno je da ove radnje nisu sinkronizirane. Sljedeći korak vježbe – prsti se spuštaju niz stepenice.

Korist. Dječjem mozgu dajemo dvostruko kognitivno opterećenje – govorno i motoričko. Različita područja mozga su uključena u aktivnost u isto vrijeme – to razvija međuhemisfernu interakciju i sposobnost reguliranja i kontrole različitih funkcija.

3. Vježba "Partizan"

Ova će igra biti posebno zanimljiva za dječake. Najbolje ga je igrati u sobi na tepihu, ili na plaži ako je djetetu ugodno puzati po pijesku. Možete igrati sami, ali dvoje ili troje je zabavnije. Objasnite djetetu da je partizan, a njegov zadatak je spasiti suborca ​​iz zarobljeništva. Stavite "zatvorenika" na krajnji kraj sobe - to može biti bilo koja igračka. Na putu možete postaviti prepreke - stol, stolice ispod kojih će puzati.

No, teškoća je u tome što partizan smije puzati na poseban način – samo u isto vrijeme desnom rukom – desnom nogom ili lijevom rukom – lijevom nogom. Izbacujemo naprijed desnu nogu i ruku, istovremeno se s njima odgurujemo i puzimo naprijed. Ne možete dizati laktove, inače će se partizan otkriti. Djeca to obično vole. Ako se nekoliko djece igra, počinju se natjecati, pokušavajući prestići jedno drugo, pazeći da svi poštuju pravila.

Korist. Ova igra također trenira voljnu regulaciju, jer dijete mora u glavi istovremeno držati nekoliko zadataka. Osim toga, razvija osjećaj za svoje tijelo, svijest o njegovim granicama. Puzeći na neobičan način, dijete razmišlja o svakom pokretu. A igra također razvija koordinaciju ruku i očiju: dijete vidi što i gdje radi. To utječe na važne kompetencije učenja. Na primjer, olakšava zadatak kopiranja s ploče - bez "zrcaljenja" slova i brojeva.

4. Crtanje s dvije ruke "Obrve", "Osmijesi"

Za dovršetak ove vježbe trebat će vam marker/ploča s kredom i sami markeri ili bojice. Možete koristiti letke pričvršćene na okomitu površinu i voštane bojice. Najprije odrasla osoba podijeli ploču na 2 jednaka dijela, a zatim nacrta simetrične lukove na svakom dijelu - primjeri za dijete.

Zadatak djeteta je prvo desnom, pa lijevom rukom nacrtati luk preko crteža odrasle osobe, prvo u jednom smjeru, zatim u drugom, ne skidajući ruke, samo 10 puta (pokreti s desna na lijevo – s lijeva na desno). Važno nam je postići minimalni “rub”. Linija djeteta i odrasle osobe trebaju se što je više moguće podudarati. Zatim se nacrta još jedan primjer s obje strane i dijete crta - "vodi" s obje ruke istu stvar.

Ne trebate pretjerivati ​​i raditi ove vježbe svaki dan - dovoljno jednom ili dvaput tjedno, ne više.