Znanstvenici kažu da djeca s kašnjenjem u govoru gotovo dvostruko češće imaju napade bijesa. To je dokazala nedavna studija. Što to u praksi znači i kada je vrijeme za alarm?
Znanstvenici su dugo nagađali da bi kašnjenja u govoru i napadi bijesa kod djece mogli biti povezani, ali nijedna velika studija još nije poduprla ovu hipotezu podacima. Do sada.
Jedinstveno istraživanje
Novi projekt Sveučilišta Northwestern, u kojem je sudjelovalo 2000 ljudi, pokazao je da su mališani s manjim vokabularom imali više bijesa od svojih vršnjaka s jezičnim vještinama primjerenim dobi. Ovo je prva studija te vrste koja povezuje kašnjenje u govoru kod mališana s ponašanjem bijesa. Uzorkom su obuhvaćena i djeca mlađa od 12 mjeseci, unatoč činjenici da se starija dob u tom pogledu smatra „kriznom“.
“Znamo da mala djeca imaju izljev bijesa kada su umorna ili frustrirana, a većina roditelja je u tom trenutku pod stresom”, rekla je koautorica studije Elizabeth Norton, docentica komunikacijskih znanosti. “Ali malo je roditelja svjesno da određene vrste čestih ili teških napada bijesa mogu ukazivati na rizik od kasnijih problema s mentalnim zdravljem kao što su anksioznost, depresija, poremećaj pažnje i hiperaktivnost i problemi u ponašanju.”
Baš kao i razdražljivost, kašnjenje u govoru su čimbenici rizika za kasnije učenje i govorna oštećenja, ističe Norton. Prema njezinim riječima, oko 40% te djece će u budućnosti imati trajne probleme s govorom, što može utjecati na njihov akademski uspjeh. To je razlog zašto procjenjivanje jezika i mentalnog zdravlja u tandemu može ubrzati rano otkrivanje i intervenciju za poremećaje u ranom djetinjstvu. Uostalom, djeca s ovim "dvostrukim problemom" vjerojatno će biti izložena većem riziku.
Ključni pokazatelji anksioznosti mogu biti redovito ponavljanje izljeva bijesa, značajno kašnjenje u govoru
“Iz mnogih drugih studija starije djece, znali smo da se problemi s govorom i mentalnim zdravljem pojavljuju mnogo češće nego što biste očekivali. Ali prije ovog projekta nismo imali pojma koliko će rano početi”, dodaje Elizabeth Norton, koja je i ravnateljica sveučilišnog laboratorija koji proučava razvoj jezika, učenja i čitanja u kontekstu neuroznanosti.
Studija je intervjuirala reprezentativnu skupinu od više od 2000 roditelja s djecom u dobi od 12 do 38 mjeseci. Roditelji su odgovarali na pitanja o broju riječi koje su djeca izgovorila i o “ispadima” u njihovom ponašanju – na primjer, koliko često dijete ima bijes u trenucima umora ili, obrnuto, zabave.
Mališan se smatra "kasnim govornikom" ako ima manje od 50 riječi ili ne razumije nove riječi do 2 godine. Istraživači procjenjuju da djeca koja kasno progovore imaju gotovo dvostruko veću vjerojatnost da će imati nasilne i/ili česte izljeve bijesa nego njihovi vršnjaci s normalnim jezičnim vještinama. Znanstvenici klasificiraju napade bijesa kao "teške" ako dijete redovito zadržava dah, udara ili udara nogom tijekom bijesa. Mala djeca koja imaju te napade svaki dan ili češće mogu trebati pomoć u razvoju vještina samokontrole.
Ne žurite s panikom
"Sva ova ponašanja treba razmotriti u kontekstu razvoja, a ne sama po sebi", rekla je koautorica projekta Lauren Wakschlag, profesorica i suradnica Odjela za zdravstvene i društvene znanosti na Sveučilištu Northwestern i direktorica DevSci Institut za inovacijske i razvojne znanosti. Roditelji ne bi trebali prenagljeno sa zaključcima i pretjerano reagirati samo zato što dijete iz susjedstva ima više riječi ili zato što njihovo dijete nije imalo najbolji dan. Ključni pokazatelji anksioznosti u oba ova područja mogu biti redovito ponavljanje izljeva bijesa, značajno kašnjenje u govoru. Kada ove dvije manifestacije idu ruku pod ruku, one se međusobno pogoršavaju i povećavaju rizike, dijelom zato što takvi problemi ometaju zdravu interakciju s drugima.
Dubinsko proučavanje problema
Istraživanje je samo prvi korak u većem istraživačkom projektu na Sveučilištu Northwestern koji je u tijeku pod naslovom Kada se brinuti? a financiran od strane Nacionalnog instituta za mentalno zdravlje. Sljedeći korak uključuje proučavanje otprilike 500 djece u Chicagu.
U kontrolnoj skupini su oni čiji se razvoj odvija prema svim dobnim normama, te oni koji pokazuju razdražljivo ponašanje i/ili kašnjenje u govoru. Znanstvenici će proučavati razvoj mozga i ponašanje djece kako bi točno odredili pokazatelje koji će pomoći razlikovati privremena kašnjenja od pojave ozbiljnih problema.
Roditelji i njihova djeca sastajat će se s organizatorima projekta svake godine do 4,5 godine starosti djece. Tako duga, složena usmjerenost “na dijete u cjelini” nije baš karakteristična za znanstvena istraživanja u području govorne patologije i mentalnog zdravlja, objašnjava dr. Wakschlag.
Znanstvenici i liječnici imaju važne informacije za mnoge obitelji koje će pomoći u prepoznavanju i rješavanju opisanih problema.
“Naš Institut za inovacije i nove znanosti DevSci je posebno osmišljen kako bi omogućio znanstvenicima da napuste tradicionalne učionice, odu dalje od uobičajenih obrazaca i budu u stanju raditi najučinkovitije, koristeći sve alate koji su danas dostupni za rješavanje zadataka”, objašnjava ona.
“Želimo prikupiti i objediniti sve razvojne informacije koje su nam dostupne kako bi pedijatri i roditelji imali alate koji će im pomoći da odrede kada je vrijeme da se oglasi alarm i potraže stručnu pomoć. I pokazati u kojem će trenutku intervencija potonjeg biti najučinkovitija", kaže Elizabeth Norton.
Njezina studentica Brittany Manning jedna je od autorica rada o novom projektu, čiji je rad na govornoj patologiji bio dio poticaja za sam studij. “Imao sam puno razgovora s roditeljima i kliničarima o napadima bijesa kod djece koja su kasno progovorila, ali nije bilo znanstvenih dokaza o ovoj temi na koje bih se mogao osloniti,” rekao je Manning. Sada znanstvenici i liječnici imaju informacije važne kako za znanost tako i za mnoge obitelji, koje će pomoći da se na vrijeme identificiraju i riješe opisani problemi.