Sadržaj
U današnjem društvu ciljeva, pobjeda, ideala i perfekcionista, djeca pate više od odraslih od sindroma varalice. I odrasli s ovim sindromom kažu da svoje poteškoće duguju roditeljskom odgoju. O tome zašto se to događa i kako to izbjeći, kaže dr. Alison Escalante.
Svake godine sve više uspješnih pati od sindroma varalice. Već u osnovnoj školi djeca priznaju da ne žele ići u školu iz straha da ne uče dovoljno dobro. U srednjoj školi mnogi opisuju simptome sindroma varalice.
Roditelji koji i sami pate od toga boje se da će ga slučajno izazvati kod djece. Ovaj sindrom je 80-ih godina prvi put opisala dr. Paulina Rosa Klans. Identificirala je glavne simptome koji zajedno uzrokuju patnju osobi i ometaju normalan život.
Sindrom varalice pogađa one koji su postigli značajne visine; takvi ljudi su objektivno uspješni, ali to ne osjećaju. Osjećaju se kao prevaranti koji s pravom ne zauzimaju tuđe mjesto, a svoja postignuća pripisuju sreći, a ne talentu. Čak i kad takve ljude hvale, oni smatraju da je ta pohvala nezaslužena i obezvrijeđuju je: čini im se da bi ljudi, kad bi bolje pogledali, vidjeli da on ili ona zapravo nije ništa.
Kako roditelji izazivaju sindrom varalice kod djece?
Roditelji imaju veliki utjecaj na nastanak ovog sindroma kod djece. Prema istraživanju dr. Klance, mnogi njezini odrasli pacijenti s ovim simptomom bili su uprljani porukama iz djetinjstva.
Postoje dvije vrste takvih poruka. Prva je otvorena kritika. U obitelji s takvim porukama dijete se suočava uglavnom s kritikom koja ga uči: ako nije savršeno, ostalo nije važno. Roditelji ne primjećuju ništa na djetetu, osim odstupanja od nedostižnih standarda.
Doktorica Escalante navodi primjer jednog od svojih pacijenata: «Nisi gotov dok ne napraviš sve savršeno». Dr. Suzanne Lowry, dr. sc., naglašava da sindrom varalice nije isto što i perfekcionizam. Toliki perfekcionisti ne uspijevaju nikamo birajući poslove koji imaju manji rizik da će učiniti nešto pogrešno.
Osobe s ovim sindromom su perfekcionisti koji su postigli visinu, ali još uvijek smatraju da ne zauzimaju pravo mjesto. Psihologinja piše: “Stalno natjecanje i kritično okruženje kod takvih ljudi izazivaju sindrom varalice.”
Roditelji uvjeravaju dijete: "Možeš raditi što god hoćeš", ali to nije istina.
Postoji još jedna vrsta poruke koju roditelji koriste kako bi se djeca osjećala neadekvatnom. Koliko god čudno bilo, apstraktne pohvale su također štetne.
Pretjerano hvaleći dijete i preuveličavajući njegove vrline, roditelji stvaraju nedostižan standard, pogotovo ako se ne usredotočuju na specifičnosti. "Ti si najpametniji!", "Ti si najtalentiraniji!" — poruke ove vrste izazivaju u djetetu osjećaj da bi trebalo biti najbolje, tjerajući ga da teži idealu.
“Kada sam razgovarala s dr. Clans”, piše Alison Escalante, “rekla mi je: “Roditelji uvjeravaju dijete: “Možeš raditi što god želiš”, ali to nije tako. Djeca mogu puno. Ali postoji nešto što im ne polazi za rukom, jer nemoguće je uvijek u svemu uspjeti. I tada se djeca srame.”
Primjerice, od roditelja počnu skrivati dobre, ali ne i odlične ocjene, jer ih se boje razočarati. Pokušaji prikrivanja neuspjeha ili, još gore, neuspjeha uzrokuju da se dijete osjeća neadekvatnim. Počinje se osjećati kao lažov.
Što roditelji mogu učiniti da to izbjegnu?
Protuotrov perfekcionizmu je biti razumno uspješan u nečemu. Komplicirano je. Anksioznost često ostavlja lažan dojam da nas pogreške pogoršavaju. Roditelji mogu smanjiti anksioznost ako prihvate da pogreškama nije kraj.
„Pomozite svom djetetu da uvidi da pogreška nije problem; uvijek se može ispraviti”, savjetuje dr. Klans. Kada je pogreška dokaz da se dijete trudi i uči, a ne rečenica, sindrom varalice nema gdje zaživjeti.
Nije dovoljno moći sam preživjeti greške. Također je važno pohvaliti dijete za određene stvari. Pohvalite trud, a ne krajnji rezultat. Ovo je dobar način da podignete njegovo samopouzdanje.
Čak i ako vam se rezultat ne čini baš uspješnim, pronađite zasluge, na primjer, možete zabilježiti napore koje je dijete uložilo u rad ili komentirati prekrasnu kombinaciju boja na slici. Slušajte dijete ozbiljno i promišljeno kako bi znalo da slušate.
“Pažljivo slušanje”, piše Escalante, “je bitno da bi se djeci dalo samopouzdanje da budu primijećene. A ljudi sa sindromom varalice kriju se iza maske, a to su dvije potpune suprotnosti.
Najbolji način da spriječite ovaj sindrom kod djece je da se osjećaju voljenima i potrebnima, kaže dr. Klans.
O autoru: Alison Escalante je pedijatrica i suradnica TEDx Talks-a.