Sadržaj
Konačno, vaše dijete ima točno tri godine. Već je gotovo samostalan: hoda, trči i priča... I njemu se puno toga može povjeriti. Vaši zahtjevi se nehotice povećavaju. On ti pokušava pomoći u svemu.
I odjednom... iznenada... Nešto se dogodi vašem ljubimcu. Mijenja se pred našim očima. I što je najvažnije, na gore. Kao da je netko zamijenio dijete i umjesto popustljivog, mekog i povodljivog čovjeka, poput plastelina, ubacio vam je štetno, svojeglavo, tvrdoglavo, hirovito stvorenje.
"Marinočka, molim te, ponesi knjigu", pita mama nježno.
"Ne Plyness", odlučno odgovara Marinka.
— Daj, unuko, ja ću ti pomoći, — kao i uvijek, nudi baka.
"Ne, ja sam", tvrdoglavo prigovara unuka.
- Idemo prošetati.
- Ne ide.
— Idi na večeru.
- Ne želim.
— Poslušajmo priču.
- Neću…
I tako cijeli dan, tjedan, mjesec, a ponekad i godinu, svaku minutu, svaku sekundu... Kao da kuća više nije beba, već nekakva “nervozna zvečka”. Odbija ono što mu se uvijek jako sviđalo. Svima čini sve u inat, u svemu pokazuje neposluh, čak i nauštrb vlastitih interesa. I kako uvrijeđeno kad se njegove šale zaustave... On još jednom provjerava sve zabrane. Ili počne razmišljati, onda sasvim prestane pričati... Odjednom odbija lonac... kao robot, programiran, ne slušajući pitanja i zahtjeve, svima odgovara: "ne", "ne mogu", "ne želim" “, “Neću”. “Kada će ova iznenađenja konačno završiti? pitaju roditelji. — Što učiniti s njim? Nekontroliran, sebičan, tvrdoglav.. Sve želi sam, ali još ne zna kako. “Zar mama i tata ne razumiju da mi ne treba njihova pomoć?” — misli klinac, tvrdeći svoje "ja". “Zar ne vide kako sam pametan, kako sam lijep! Ja sam najbolji!" — dijete se divi sebi tijekom razdoblja «prve ljubavi» prema sebi, doživljavajući novi vrtoglavi osjećaj — «Ja sam!» Isticao se kao "ja" među mnogim ljudima oko sebe, suprotstavljao im se. Želi naglasiti svoju razliku od njih.
- "Ja sam!"
- "Ja sam!"
- "Ja sam" …
I ova izjava «ja-sustava» je osnova osobnosti do kraja ranog djetinjstva. Skok od realista do sanjara završava "dobom tvrdoglavosti". Tvrdoglavošću svoje fantazije možete pretvoriti u stvarnost i braniti ih.
U dobi od 3 godine djeca očekuju da će obitelj prepoznati samostalnost i samostalnost. Dijete želi da ga se pita za mišljenje, da ga se konzultira. I jedva čeka da to bude negdje u budućnosti. Samo još ne razumije buduće vrijeme. Treba mu sve odjednom, odmah, odmah. I pokušava pod svaku cijenu steći neovisnost i potvrditi se u pobjedi, čak i ako to donosi neugodnosti zbog sukoba s voljenima.
Povećane potrebe trogodišnjeg djeteta više se ne mogu zadovoljiti nekadašnjim stilom komunikacije s njim, a prijašnjim načinom života. I u znak protesta, braneći svoje «ja», beba se ponaša «suprotno svojim roditeljima», doživljavajući proturječnosti između «želim» i «moram».
Ali govorimo o razvoju djeteta. A svaki proces razvoja, osim sporih promjena, karakteriziraju i nagli prijelazi-krize. Postupno nakupljanje promjena u djetetovoj osobnosti zamjenjuju se nasilnim prijelomima — uostalom, nemoguće je preokrenuti razvoj. Zamislite pile koje se još nije izleglo iz jajeta. Kako je on tamo siguran. Pa ipak, iako instinktivno, uništava školjku kako bi izašao. Inače bi se pod njim jednostavno ugušio.
Naše skrbništvo nad djetetom je ista ljuska. On je topao, udoban i siguran da je pod njom. U nekom trenutku treba mu. Ali naša beba raste, mijenja se iznutra, i odjednom dolazi vrijeme kada shvati da ljuska ometa rast. Neka rast bude bolan... a ipak dijete više ne instinktivno, već svjesno razbija “ljusku” kako bi doživjelo sudbinske peripetije, upoznalo nepoznato, iskusilo nepoznato. A glavno otkriće je otkriće samoga sebe. Neovisan je, može sve. Ali... zbog dobnih mogućnosti beba ne može bez majke. I on je ljut na nju zbog toga i «osvećuje se» suzama, prigovorima, hirovima. Ne može sakriti svoju krizu koja kao iglice na ježu strši i usmjerena je samo protiv odraslih koji su uvijek uz njega, paze na njega, upozoravaju na sve njegove želje, ne primjećujući i ne shvaćajući da već išta može. Uradi sam. S drugim odraslima, s vršnjacima, braćom i sestrama, dijete se neće ni sukobiti.
Prema psiholozima, beba u dobi od 3 godine prolazi kroz jednu od kriza, čiji kraj označava novu fazu djetinjstva - predškolsko djetinjstvo.
Krize su neophodne. Oni su kao pokretačka snaga razvoja, njegovi osebujni koraci, faze promjene u vodećoj aktivnosti djeteta.
U dobi od 3 godine igranje uloga postaje vodeća aktivnost. Dijete se počinje igrati odraslih i oponašati ih.
Nepovoljna posljedica kriza je povećana osjetljivost mozga na utjecaje okoliša, ranjivost središnjeg živčanog sustava zbog odstupanja u restrukturiranju endokrinog sustava i metabolizmu. Drugim riječima, vrhunac krize je i progresivan, kvalitativno novi evolucijski skok i funkcionalna neravnoteža koja je nepovoljna za zdravlje djeteta.
Funkcionalna neravnoteža je također podržana brzim rastom djetetovog tijela, povećanjem njegovih unutarnjih organa. Smanjene su adaptivno-kompenzacijske sposobnosti djetetovog organizma, djeca su podložnija bolestima, osobito neuropsihijatrijskim. Dok fiziološke i biološke transformacije krize ne privlače uvijek pozornost, promjene u ponašanju i karakteru bebe vidljive su svima.
Kako bi se roditelji trebali ponašati tijekom krize djeteta od 3 godine
Po onome na koga je usmjerena kriza djeteta od 3 godine, može se suditi o njegovim privrženostima. U pravilu je majka u središtu zbivanja. A glavna odgovornost za ispravan izlaz iz ove krize leži na njoj. Zapamtite da beba sama pati od krize. Ali kriza od 3 godine važna je faza u mentalnom razvoju djeteta, označavajući prijelaz u novu fazu djetinjstva. Stoga, ako vidite da se vaš ljubimac promijenio vrlo dramatično, i to ne na bolje, pokušajte razviti ispravnu liniju svog ponašanja, postati fleksibilniji u odgojnim aktivnostima, proširiti prava i obveze bebe i, u razumnim granicama, pustiti okusi neovisnost kako bi u njoj uživao. .
Znajte da se dijete ne samo ne slaže s vama, ono testira vaš karakter i u njemu pronalazi slabosti kako bi utjecalo na njih u obrani svoje samostalnosti. Nekoliko puta dnevno provjerava kod vas je li to što mu zabranjujete doista zabranjeno, a možda je i moguće. A ako postoji i najmanja mogućnost "moguće je", onda dijete postiže svoj cilj ne od vas, već od tate, bake i djeda. Nemojte se ljutiti na njega zbog toga. I bolje je uskladiti prave nagrade i kazne, privrženost i strogost, a pritom ne zaboravljati da je "egoizam" djeteta naivan. Uostalom, mi smo ga, i nitko drugi, naučili da je svaka njegova želja poput reda. I odjednom — iz nekog razloga to je nemoguće, nešto mu je zabranjeno, nešto mu je uskraćeno. Promijenili smo sustav zahtjeva, a djetetu je teško razumjeti zašto.
I on vam kaže "ne" u znak odmazde. Nemojte se ljutiti na njega zbog toga. Nakon svega to je vaša uobičajena riječ kada to iznosite. A on, smatrajući se neovisnim, oponaša vas. Stoga, kada želje bebe daleko nadmaše stvarne mogućnosti, pronađite izlaz u igri uloga, koja od 3 godine postaje vodeća aktivnost djeteta.
Na primjer, vaše dijete ne želi jesti, iako je gladno. Ne moliš ga. Postavite stol i stavite medvjeda na stolicu. Zamislite da je medvjed došao na večeru i stvarno zamoli bebu, kao odraslu osobu, da pokuša je li juha prevruća i, ako je moguće, nahrani ga. Dijete, kao veliko, sjedne do igračke i samo za sebe neopaženo, dok se igra, potpuno pojede ručak s medvjedom.
S 3 godine djetetovo samopotvrđivanje je laskavo ako ga osobno nazovete telefonom, pošaljete pisma iz drugog grada, pitate ga za savjet ili mu date neke “odrasle” darove poput kemijske olovke za pisanje.
Za normalan razvoj bebe, poželjno je da dijete tijekom krize od 3 godine osjeti da svi odrasli u kući znaju da pored njih nije beba, već njihov ravnopravni drug i prijatelj.
Kriza djeteta od 3 godine. Preporuke za roditelje
Tijekom krize od tri godine dijete prvi put otkriva da je ista osoba kao i drugi, posebice kao njegovi roditelji. Jedna od manifestacija ovog otkrića je pojava u njegovom govoru zamjenice «ja» (prije je o sebi govorio samo u trećem licu i nazivao se imenom, na primjer, za sebe je rekao: «Miša je pao»). Nova svijest o sebi očituje se i u želji da se u svemu oponašaju odrasli, da se s njima potpuno izjednači. Dijete počinje zahtijevati da se stavi na spavanje u isto vrijeme kada odrasli idu u krevet, nastoji se samostalno oblačiti i svlačiti, poput njih, čak i ako ne zna kako to učiniti. Vidi →