Od djetinjstva nas uče da se starijima trebamo obraćati s "vi": prijatelji naših roditelja, prodavačica u trgovini, stranac u autobusu. Zašto ovo pravilo djeluje samo u jednom smjeru? Možda bi odrasli trebali koristiti stil s više poštovanja s djecom?
Čini se da nema ništa iznenađujuće u tome da osmogodišnjeg dječaka koji stoji u redu pitate: “Jesi li ti zadnji?”. Ili potaknite malog prolaznika: "Kapa ti je pala!". Ali je li to točno? Doista, najčešće tu djecu vidimo prvi put i definitivno ne možemo naš odnos nazvati prijateljskim. Odraslima u takvim situacijama ni ne pomišljamo se obratiti na “ti” — to je nepristojno.
O ovoj temi progovorio je i dječak Arthur, čije je obrazloženje njegova majka snimila na video i neki dan objavila na Instagramu: (ekstremistička organizacija zabranjena u Rusiji) „Zašto me oni (vjerojatno blagajnici u kafiću brze hrane) oslovljavaju s „ti ”. Jesam li ja tvoj prijatelj? Jesam li ja tvoj sin? Tko sam ja za tebe? Zašto ne "ti"? Doista, zašto odrasli misle da se manje zrelim ljudima može oslovljavati s “ti”? Ovo je poniženje…”
Tijekom dana video je skupio više od 25 tisuća pregleda i podijelio komentatore u dva tabora. Neki su se složili s Arthurovim mišljenjem, napominjući da je potrebno obratiti se "vi" svima, bez obzira na dob osobe: "Bravo, od djetinjstva poštuje sebe!"
Ali većina odraslih bila je ogorčena njegovim riječima. Netko se osvrnuo na pravila govornog bontona: “Prihvaćeno je da se djeci do 12 godina oslovljava s “ti”. Drugi korisnik je istaknuo da djeca ne mogu "iskakati". Očigledno, silom navike i tradicije. Ili možda zato što oni, prema njegovom mišljenju, to još nisu zaslužili: "Zapravo," ti "je poziv odraslima i priznanje."
Bilo je i onih koji općenito smatraju štetnim djetetova razmišljanja o takvoj temi: “Onda će u starosti majka od pismene osobe dobiti pametne, razumne odgovore i, naravno, nula poštovanja. Zato što znaju previše o svojim pravima.”
Dakle, kako se treba odnositi prema djeci? Postoji li točan odgovor na ovo pitanje?
Prema Anni Utkini, dječjoj i adolescentnoj psihologinji, lako možemo pronaći ako apstrahiramo od kulturnih karakteristika, pravila bontona i pedagogije i jednostavno logično zaključimo: djeca. A onda pitajte kako im je ugodnije komunicirati.”
Dijete mora osjetiti situaciju i sugovornika
Zašto je to toliko važno? Je li djetetu svejedno kako razgovaraju s njim? Ispada da nije. “Nazivanjem sugovornika “vi” držimo određenu distancu i time mu iskazujemo poštovanje. Tako s djetetom održavamo sigurnu udaljenost za njega u komunikaciji, — objašnjava stručnjak. — Da, apel na «ti» pojednostavljuje uspostavljanje kontakta sa sugovornikom. Ali mi se zapravo pretvaramo da smo njegovi prijatelji, samovoljno zauzimamo mjesto u njegovom užem krugu. Je li spreman za ovo?»
Psihologinja napominje da mnoga djeca vole biti tretirana kao odrasli, a ne kao djeca. Stoga su posebno zadovoljni što im se status “podiže”. Štoviše, na taj način dajemo im izvrstan primjer: prema svakom sugovorniku se mora postupati s poštovanjem.
“Važnije je djetetu ne usađivati određene norme bontona, nego ga naučiti da bude fleksibilan u pristupu ovom pitanju. Na primjer, prepoznati situacije kada se možete prebaciti na "ti", a to neće biti neka vrsta strašnog nedoličnog ponašanja. Često odrasli vole ovaj tretman, — kaže Anna Utkina. — Dijete mora osjetiti situaciju i sugovornika. A gdje je prikladno, komunicirajte suzdržano, na daljinu i negdje kako biste vodili razgovor demokratskije.”