Zadaća psihologije je objasniti ponašanje različitih ljudi, opisati ponašanje ljudi različite dobi u različitim situacijama. Ali kako pomoći ljudima da se razvijaju, uče, kako ih obrazovati da postanu vrijedni ljudi — to nije psihologija, već pedagogija, u strogom smislu. Objašnjenje i opis, preporuke o korištenju tehnika - to je psihologija. Formiranje i obrazovanje, metode utjecaja i tehnologija — to je pedagogija.
Provođenje istraživanja, testiranje koliko je dijete spremno za školu je psihologija. Priprema djeteta za školu je pedagogija.
Psiholog može samo sjediti za stolom, konstatirati, ocjenjivati, opisivati i objašnjavati, u najboljem slučaju, davati preporuke za one koji će sami nešto učiniti s ljudima. Psiholog može ući u interakciju samo da bi proučavao, a ne da bi nešto promijenio u čovjeku. Stvarno učiniti nešto svojim rukama, stvarno utjecati na osobu, promijeniti osobu — to je, smatra se, već druga profesija: pedagogija.
Psiholog je u današnjem shvaćanju u osnovi stvorenje bez ruku.
Danas se vatri izlažu praktični psiholozi koji sebi postavljaju pedagoške ciljeve. Pedagogija se spašava time što odgaja malu djecu. Čim prijeđemo na roditeljstvo, odmah se nameće niz teških pitanja: „Tko ti je dao dopuštenje da određuješ kako bi određena osoba trebala živjeti? Na temelju čega uzimate na sebe pravo određivati što je loše, a što dobro za čovjeka? ovi ljudi?"
Međutim, za praktičnog psihologa uvijek postoji jedan izlaz: otići u psihokorekciju ili psihoterapiju. Kad je dijete ili odrasla osoba već iskreno bolesna, onda se pozivaju stručnjaci: upomoć! Zapravo, praktična psihologija, barem u Rusiji, nastala je upravo iz psihoterapeutske aktivnosti, a do sada se psiholog-konzultant češće naziva psihoterapeut.
U području praktične psihologije možete raditi i kao konzultant i kao trener, a glavni izbor i dalje ostaje: jeste li više psihoterapeut ili više učitelj? Liječite li ili podučavate? Najčešće se danas taj izbor čini u smjeru psihoterapije.
Isprva se ovo čini prilično romantičnim: "Pomagat ću ljudima u teškim situacijama", ubrzo dolazi vizija da se psiholog-konzultant lako pretvara u službenika za život, na brzinu popravljajući trule primjerke.
Međutim, svake godine raste shvaćanje da je potrebno prijeći s izravne pomoći osobama s problemima na prevenciju, sprječavanje pojave problema. Da se treba baviti razvojnom psihologijom, da je upravo to onaj perspektivan smjer koji će stvoriti novu osobu i novo društvo. Psiholog mora naučiti da postane učitelj. Vidi →
Pedagoška misija psihologa
Psiholog edukator poziva ljude na rast i razvoj, pokazuje kako nije biti žrtva, kako postati Autor svog života.
Psiholog-odgajatelj je onaj koji u život ljudi unosi ponekad zaboravljeni smisao, govoreći da je život neprocjenjiv dar čija je činjenica najveća sreća. Vidi →