Treba li djeci biti dosadno?
Vrlo zaposlena djeca, od malih nogu, često imaju rasporede dostojne ministranata. Roditelji tako razmišljaju o buđenju svog potomstva. Prekomjerna stimulacija koja bi mogla biti kontraproduktivna.
Lov na dosadu
Elitni vrtići čiji je cilj da njihovi mališani dobro napreduju... Ova vrsta ustanove postoji u Francuskoj. Kao što je aktivna dvojezična škola Jeannine-Manuel, EABJM, u Parizu u XNUMX. stoljeću, koja na primjer omogućuje djeci da uče čitanje, pisanje, ali i sport, umjetnost, glazbu, od najmlađe dobi. dob. U ovoj školi su izvannastavne aktivnosti (ples, kuhanje, kazalište i sl.) brojnije od dana u tjednu. Možda je to anegdota, ali je također simptomatično za eru i društvo, koje kao da ima paničan strah od visine. Potvrđuje to i Teresa Belton, američka stručnjakinja za utjecaj emocija na ponašanje i učenje djece, koja je upravo objavila studiju na tu temu (University of East Anglia). ” Dosada se doživljava kao “osjećaj nelagode” i društvo je odlučilo biti stalno zaposleno i stalno stimulirano. Rekla je za BBC. Monique de Kermadec, francuska psihologinja specijalizirana za ranoraniost i uspjeh, također to primjećuje: „roditelji apsolutno žele “Previše” da bi zaokupili svoje dijete osjećati se kao "dobri" roditelji. Umnožavaju izvannastavne aktivnosti, u nadi da će nadoknaditi svoj izostanak u večernjim satima nakon završetka škole. Klavir, engleski, kulturne aktivnosti, mališani često imaju drugi život koji počinje u 16 sati.” Djeca u 30-im godinama imaju sve manje vremena da se dosađuju jer ih ekrani oko njih stalno prizivaju. “Kada djeca nemaju što raditi, uključuju televizor, računalo, telefon ili bilo koji ekran”, objašnjava Teresa Belton. Vrijeme provedeno na ovim medijima se povećalo”. Sada, nastavlja ona, “u ime kreativnosti, možda trebamo usporiti i s vremena na vrijeme ostati isključeni. “
Dosada, kreativno stanje
Jer uskraćujući djeci mogućnost dosade, zauzimanjem najmanjih praznina slobodnog vremena, ujedno im oduzimamo važnu fazu u razvoju njihove mašte. Ne činiti ništa znači pustiti um da luta. Za Monique De Kermadec, “djetetu mora biti dosadno kako bi iz njega moglo crpiti vlastite osobne resurse. Ako roditelju izrazi osjećaj “dosade”, to je način da ga podsjeti da želi provoditi vrijeme s njim.” Dosada bi čak dopustila djeci da oslobode malog genija koji u njima spava. Teresa Belton daje svjedočanstva spisateljica Meere Syal i Graysona Perryja o tome kako dosada im je omogućila da otkriju određeni talent. Meera Syal je tako provela sate gledajući kroz prozor dok je bila mala, promatrajući promjenu godišnjih doba. Objašnjava da je dosada pokrenula njezinu želju za pisanjem. Od malena je vodila dnevnik sa zapažanjima, pričama i pjesmama. Svoju spisateljsku sudbinu pripisuje tim počecima. Dodaje da je “počela pisati jer nema što dokazati, ništa izgubiti, ništa učiniti. ”
Malom djetetu koje se žali da mu je dosadno teško je objasniti da će možda tako postati veliki umjetnik. Kako bi spriječila ove trenutke nerada koji je također mogu uznemiriti, Monique de Kermadec nudi rješenje: “zamislite” kutiju za prijedloge “u koju ubacujemo male papire na koje unaprijed ispisujemo razne aktivnosti. Papirni “mjehurići od sapunice”, “skuhati desert”, “decoupage”, “pjesma”, “čitati”, ubacimo tisuću ideja za one dane kada nam je “dosadno” kod kuće”.