Evo još jednog slučaja mokrenja u krevet. Dječak također ima 12 godina. Otac je prestao komunicirati sa sinom, nije čak ni razgovarao s njim. Kad ga je njegova majka dovela k meni, zamolila sam Jima da sjedne u čekaonicu dok razgovaramo s njegovom majkom. Iz razgovora s njom saznao sam dvije vrijedne činjenice. Dječakov otac mokrio je noću do 19. godine, a brat njegove majke bolovao je od iste bolesti do skoro 18. godine.
Majci je bilo jako žao sina i pretpostavljala je da ima nasljednu bolest. Upozorio sam je: “Sada ću razgovarati s Jimom u vašem prisustvu. Pažljivo slušaj moje riječi i učini kako ti kažem. I Jim će učiniti sve što mu kažem.”
Nazvala sam Jima i rekla: “Mama mi je rekla sve o tvojoj nevolji, a ti, naravno, želiš da s tobom sve bude u redu. Ali ovo treba naučiti. Znam siguran način da osušim krevet. Naravno, svako podučavanje je težak posao. Sjećate li se koliko ste se trudili kada ste naučili pisati? Dakle, da biste naučili kako spavati u suhom krevetu, neće trebati ništa manje truda. To pitam vas i vašu obitelj. Mama je rekla da obično ustaješ u sedam ujutro. Zamolio sam tvoju mamu da namjesti alarm na pet sati. Kad se probudi, ući će u vašu sobu i opipati plahte. Ako je mokro, ona će te probuditi, otići ćeš u kuhinju, upaliti svjetlo i počet ćeš prepisivati neku knjigu u bilježnicu. Knjigu možete odabrati sami. Jim je odabrao Princa i siromaha.
“A ti si, majko, rekla da voliš šivati, vezeti, plesti i šiti patchwork poplune. Sjednite s Jimom u kuhinju i tiho šijte, pletite ili izvezite od pet do sedam ujutro. U sedam bi njegov otac ustao i odjenuo se, a do tada bi se Jim doveo u red. Zatim pripremate doručak i započinjete normalan dan. Svako jutro u pet sati osjetit ćete Jimov krevet. Ako je mokro, probudiš Jima i u tišini ga odvedeš u kuhinju, sjedneš da šiješ, a Jima da prepiše knjigu. I svake subote dolazit ćeš k meni s bilježnicom.”
Tada sam zamolio Jima da izađe i rekao njegovoj majci: “Svi ste čuli što sam rekao. Ali nisam rekao još jednu stvar. Jim me čuo da ti kažem da mu pregledaš krevet i, ako je mokar, probudi ga i odvede u kuhinju da prepiše knjigu. Jednog dana doći će jutro i krevet će biti suh. Na prstima ćete se vratiti u krevet i zaspati do sedam ujutro. Onda se probudi, probudi Jima i ispričaj se što sam prespavao.”
Tjedan dana kasnije majka je ustanovila da je krevet suh, vratila se u svoju sobu, a u sedam je, ispričavajući se, objasnila da je prespavala. Dječak je na prvi termin došao prvog srpnja, a do kraja srpnja njegov krevet je bio stalno suh. A njegova majka se stalno “budila” i ispričavala što ga nije probudila u pet ujutro.
Značenje moje sugestije svodilo se na to da bi majka provjerila krevet i, ako je mokar, onda “treba ustati i prepisati”. Ali ovaj prijedlog imao je i suprotno značenje: ako je suho, onda ne morate ustati. U roku od mjesec dana Jim je imao suh krevet. A otac ga je vodio na pecanje - aktivnost koju je jako volio.
U ovom slučaju morala sam pribjeći obiteljskoj terapiji. Zamolila sam majku da šije. Majka je suosjećala s Jimom. A kad je mirno sjedila pored svoje šivenja ili pletenja, rano ustajanje i prepisivanje knjige Jim nije doživljavao kao kaznu. Upravo je nešto naučio.
Na kraju sam zamolila Jima da me posjeti u mom uredu. Posložio sam prepisane stranice po redu. Gledajući prvu stranicu, Jim je s nezadovoljstvom rekao: “Kakva noćna mora! Promašio sam nekoliko riječi, neke sam pogrešno napisao, čak i cijele retke. Užasno napisano.» Prolazili smo stranicu po stranicu, a Jim je postajao sve mutniji od užitka. Rukopis i pravopis značajno su se poboljšali. Nije promašio ni riječ ni rečenicu. I do kraja svojih trudova bio je vrlo zadovoljan.
Jim je ponovno počeo ići u školu. Nakon dva-tri tjedna nazvao sam ga i pitao kako je u školi. Odgovorio je: “Samo neka čuda. Prije me nitko nije volio u školi, nitko se nije htio družiti sa mnom. Bio sam jako tužan, a ocjene su mi bile loše. I ove godine sam izabran za kapetana bejzbol reprezentacije i imam samo petice i četvorke umjesto trojki i dvojki. Upravo sam preusmjerio Jima na njegovu procjenu samog sebe.
A Jimov otac, kojeg nikad nisam upoznao i koji je godinama ignorirao svog sina, sada ide s njim na pecanje. Jimu nije bilo dobro u školi, a sada je otkrio da može jako dobro pisati i dobro pisati. I to mu je dalo samopouzdanje da može dobro igrati i slagati se sa svojim suborcima. Ova vrsta terapije je baš za Jima.