Kako naučiti brojeve s djetetom na zaigran način

Zabavne igre - i s igračkama i samo u svakodnevnom životu - pomoći će zarobiti dijete i pomoći mu da brzo i lako usvoji nove informacije. Važno je samo zapamtiti da nije dovoljno naučiti dijete da nabraja brojeve kako bi ih prepoznalo na slikama, iako su i te vještine potrebne. Glavna stvar je pokazati da se iza brojeva nalaze stvarni objekti i razviti sposobnost samostalnog brojanja.

Igre će tome pomoći. Koji? Dječja psihologinja, stručnjakinja za LEGO® DUPLO® Ekaterina V. Levikova.

Već s godinu dana s djetetom možete početi učiti svijet brojeva. Da biste to učinili, ne trebate čak ni pomoćne materijale, dovoljno je na zaigran način proučiti dijelove tijela: imenovati ih, brojati, svladati desnu i lijevu stranu itd.

U to vrijeme dijete uči koristiti ruke, stopala i prste, a njihovi roditelji mogu računati, primjerice, za vrijeme odijevanja. Obujući cipele, mama može reći: „Gdje ti je noga? - Evo je. Koliko nogu imaš? - Evo jedne, evo druge - dvije noge. Obujmo im čizme: jedna čizma na prvoj nozi, druga na drugoj - jedna, dvije - dvije čizme “.

Naravno, dok će roditelji sami sve izračunati, ali do druge godine života i beba će imati interes brojati. I stalno ponavljanje imena brojeva od strane mame i tate pomoći će vam da zapamtite njihov izgovor.

Postupno možete brojati sve što je u blizini. Kad beba nauči samostalno izgovarati imena brojeva, s njim možete izbrojati gumbe na njegovoj i njegovoj odjeći, drveće i korake u šetnji, automobile iste boje koje sretnete usput, pa čak i kupiti u trgovini.

Kad djeca nauče nešto novo, počinju ih primjenjivati ​​posvuda, kao da pokušavaju okusiti - i sami žele iskoristiti stečeno znanje, pa često djeca ponavljaju iste riječi mnogo, mnogo puta zaredom. Takav žar, naravno, najbolje je iskoristiti u prednosti i, proučavajući račun, zatražiti da mu se prepriča sve što dolazi u vidno polje djeteta. Samo nemojte zahtijevati previše - neka beba prvo broji do dvije, pa do tri, pet, deset.

Prilikom proučavanja brojeva vrlo je važno djetetu jasno pokazati da svaki od njih govori o količini nečega. Najlakši način za to je pomoću brojeva nacrtanih na papiru i konstrukcijskih blokova.

Dakle, prvo možete uzeti komad papira, napisati na njega određeni broj, zatim izgraditi kupolu pored njega od toliko kockica, a zatim učiniti isto sa sljedećim brojem. Paralelno, možete zamisliti, zajedno s bebom, da, na primjer, broj dva "traži" kuću od dvije kocke, a pet od pet. Zatim možete komplicirati proces, na primjer, dodajući, osim određenih brojeva, u svaki toranj potreban broj životinjskih figura.

Takva igra s konstrukcijskim setom također je izvrstan trening za finu motoriku, koja potiče razvoj govora.

Dok se igra s tornjevima iz konstrukcijskog sklopa, djetetu je lako objasniti pojmove "više" i "manje", jer će vidjeti da se jedna kuća pokazuje višom od druge.

Kad bebi bude jasno koliko predmeta odgovara svakom broju, možete ga zamoliti da brojeve uskladi s igračkama. Odnosno, sada postupite obrnuto: stavite ispred bebe, recimo, dvije zebre i samo dvije kocke i zamolite ga da odabere željeni broj na karti, zatim stavite jednog krokodila, pronađite broj za njega i pitajte gdje ima više objekata, a gdje manje.

Prilikom podučavanja bebe, čak i tijekom igre, važno je pobrinuti se da je zainteresirana. Ako mu dosadi, bolje je promijeniti zanimanje. Stoga bi roditelji trebali smišljati različite, a ponekad i neočekivane zadatke za dijete kako bi diverzificirali proces učenja igre.

Na primjer, možete zalijepiti svijetle i privlačne brojeve u stanu na razne predmete, sve do vrata ormara i stražnjeg dijela stola, i zamoliti dijete da donese bilo koje stvari u pravoj količini. Tako će mu biti lakše zapamtiti kako izgledaju.

Također možete uzeti kartice s brojevima u šetnju i na kliniku, a također ih koristiti za brojanje različitih predmeta - tako da će vrijeme u redu proletjeti nezapaženo.

I još jedan savjet: svakako pohvalite svoje dijete kad nazove ili učini nešto ispravno. I nemojte grditi ako to nije tako, bolje je nježno mu pomoći da se ispravi. Pozitivno pojačanje, ohrabrenje s osmijehom i lijepim riječima uvijek djeluju bolje nego negativno i namještaju dijete da uživa u nastavku nastave.