Sadržaj
Obitelj "dys".
Svi "dis" poremećaji su prije svega strukturni: posljedica su netipičnog razvoja mozga. No budite uvjereni, djeca pogođena ovim problemima nemaju mentalnu retardaciju, senzorne smetnje (gluhoća, sljepoća, motoričke poteškoće), psihijatrijske probleme ili oslabljenu želju za komunikacijom.
7 oblika DYS poremećaja:
- Disleksija: poteškoće u učenju čitanja
- Disfrazija: poteškoće u učenju jezika
- Disgrafija: poteškoće u učenju crtanja i pisanja
- Dizortografija: Poteškoće u učenju pravopisa
- Diskalkulija: teškoća u učenju
- Dispraksija: poteškoće u izvođenju gesta
- Diskronija: poteškoće u pronalaženju orijentacije na vrijeme
dispraksija, jedan je od psihomotornih poremećaja koji najviše onemogućuju. Pogođeni su kapaciteti percepcije, pamćenja, pažnje i sposobnost rasuđivanja za obradu informacija. U svakodnevnom životu, dovršene dobrovoljne geste kao što je češljanje kose ili odijevanje teško je postići: dispraksičar ne može automatizirati slijed gesta potrebnih za postizanje cilja. Svaki put, kao da je prvi put.
U videu: Dispraksija
S pet godina vaš pitchoun još uvijek slabo govori, ima loš vokabular, lošu sintaksu i loš izgovor. On ipak zadržava želju za komunikacijom, ali se bori da se razumije... Vjerojatno je u pitanju disfazija. Ova teškoća u učenju pojavljuje se oko dvije ili tri godine i uglavnom pogađa dječake.
Poteškoće u učenju: profesionalci na usluzi
Bez panike, odlazak psihologu ili neuropsihologu nije nužno loš znak, naprotiv! Može pomoći u potvrđivanju i preciziranju dijagnoze.
Ne ustručavajte se otići u multidisciplinarni bolnički centar.
Još jedna prednost: izbjeći ćete da vas "bacaju" s jednog praktikanta na drugog.
Referentni centri za jezične i/ili smetnje u učenju nalaze se diljem Francuske.
Također se možete obratiti centrima za rano medicinsko-socijalno djelovanje (CAMSP) za djecu do 5 godina. Od 6. godine radije se obratite medicinsko-psiho-edukativnom centru (CMPP).
Poteškoće u učenju: pomoć obitelji i djetetu
Doplatak za djecu s invaliditetom: što je to?
Obrazovni dodatak za dijete s invaliditetom (AEEH) je zapravo obiteljska naknada koju plaća socijalno osiguranje, a namijenjena je nadoknadi troškova obrazovanja i skrbi za dijete s invaliditetom.
Zapravo, seanse psihomotričnosti ili radne terapije ne nadoknađuju se sve dok se provode u liberalnom okviru, odnosno izvan centara za njegu javnog sektora. Česta situacija zbog prevelikog broja pacijenata suočenih s ograničenim brojem praktičara koji rade u ovim centrima.
U praksi se iznos ove osnovne naknade dodjeljuje od slučaja do slučaja i izračunava na temelju više kriterija (trošak invaliditeta djeteta, prestanak ili smanjenje profesionalne djelatnosti jednog roditelja zbog invaliditeta). , zapošljavanje treće osobe).
Poteškoće u učenju: školska pomagala…
Svakodnevna prisutnost odrasle osobe (AVS ili asistenta u odgoju), angažirane ovom vrstom asistencije, može biti bitna. Posebno će pomoći mladim osobama s invaliditetom da postignu ono što sami ne mogu (pisati, kretati se, pospremati svoje stvari itd.).
No budite oprezni, školski životni pomoćnici ne prolaze posebnu obuku za brigu o djeci koja imaju velikih problema s koncentracijom, pažnjom ili komunikacijom.
Što se tiče asistenata u odgoju, njihov status je nastao zahvaljujući prijedlogu zakona koji je Senat definitivno usvojio 2003. godine. Njihova je misija, između ostalog, pomoći u prihvatu i školskoj integraciji učenika. osobe s invaliditetom i imaju koristi od posebne obuke kako bi zadovoljile potrebe učenika koji su im povjereni.
Želite li razgovarati o tome između roditelja? Da date svoje mišljenje, da donesete svoje svjedočanstvo? Sastajemo se na https://forum.parents.fr.