Sadržaj
Povratak u prvi razred: naš savjet za podršku vašem djetetu
Početak CP-a, vaše dijete je sanjalo o tome jer to znači da je (napokon) pravo odraslo! Uzbudljivo, ali i impresivno. Promjena lokacije, veće zgrade, veći broj studenata... Za adaptaciju je potrebno nekoliko tjedana. Moraju se upoznati i sa svojim novim igralištem, koje je općenito zajedničko svim razredima osnovne škole. “Često je šok za djecu CP koja shvate da su među najmanjima, a prošle godine su bila najstarija! », Navodi Laure Corneille, učiteljica CP-a. Što se tiče tijeka dana, također je mnogo promjena. U velikom dijelu učenici su bili podijeljeni u male grupe od po pet ili šest, a svaka se bavila zanimanjima: vođenim ili samostalnim radionicama (brojanje, fina motorika, igre…), dok sada učiteljica predaje svima u isto vrijeme. vrijeme. Zatim je sadržaj učenja mnogo složeniji. “Naravno, prošle godine su počeli učiti abecedu, brojati… Ali u CP-u naučiš čitati, to mijenja sve”, precizira učitelj. Ima i više pisanih radova. Nužno, i djeca provode više vremena sjedeći, u statičkom položaju. Što nekima u početku može biti teško, ali i više umirujuće za druge, smirenije.
Dok se jutra obično provode u pisanju, čitanju i matematici (djeca uglavnom imaju bolju koncentraciju), poslijepodneva su rezervirana za aktivnosti otkrivanja (znanost, prostor, vrijeme...) s manipulacijama poput sijanja sjemena, zalijevanja... Da ne govorimo o sportskom odgoju, likovnoj umjetnosti i glazbi, kojima se pristupa drugačije nego u vrtiću, ali “vrlo korisno za korištenje matematičkih koncepata a da se to ne čini ili za učenje rada u timu”, dodaje učiteljica. A sve to učenje zahtijeva puno pažnje, samokontrole i strpljenja. Nije ni čudo što je na kraju dana vaš mali školarac iscrpljen (ili, naprotiv, preuzbuđen). Opet mu treba vremena da pronađe svoj ritam. "Općenito, navikli su se na to tijekom božićnih blagdana", uvjerava Laure Corneille. CP je godina koja zgušnjava mnoga očekivanja od strane djeteta i roditelja. No budite uvjereni, vaš će mališan na kraju godine moći čitati i pisati, i nije važno hoće li mu trebati dulje od starijeg brata! Trenutno je važno steći vještine. Što se tiče rada kod kuće, obično nema pismenog zadatka. "Usmeno pregledavamo ono na čemu se radilo u razredu", potvrđuje Laure Corneille. I nema govora o održavanju sata umjesto učitelja, to može biti uznemirujuće za dijete. Rješenje: vjerujte učitelju i svom mladom školarcu. Naravno, ako imate bilo kakvih nedoumica, razgovarajte o njima s učiteljem. To također pokazuje vašem mališanu da škola nije odvojena od kuće i da ste vi tu da uspostavite vezu.