Kratice PAI označavaju Individualized Reception Project. PAI je stvoren za nacionalno obrazovanje kako bi se osigurao individualizirani prijem i podrška u kolektivnim strukturama djeci i adolescentima koji pate od zdravstvenih problema koji su se razvijali tijekom dugog razdoblja.

Projekt individualnog prijema stvoren je za nacionalno obrazovanje kako bi se osigurao individualizirani prijem i podrška u kolektivnim strukturama djeci i adolescentima koji pate od zdravstvenih poremećaja koji se razvijaju tijekom dužeg razdoblja.

Prema uredbi br. 2005-1752 od 30. prosinca 2005., PAI se mora sastaviti kada aranžmani planirani za obrazovanje učenika, osobito zbog zdravstvenog poremećaja koji onemogućuju, ne zahtijevaju provedbu „prilagođenog Školski projekt (PPS), niti odluka Komisije za prava i autonomiju.

Nekim mladim ljudima doista je potrebna podrška koja zahtijeva prilagodbe:

• mladi ljudi s tjelesnim poremećajima (alergije, astma, dijabetes, epilepsija, anemija srpastih stanica, leukemija itd.);
• mladi ljudi s mentalnim poremećajima (anksiozni poremećaji u školi, poremećaji prehrane, depresivni sindromi itd.).

PAI je neophodan kada zdravstveno stanje učenika zahtijeva redovit i težak tretman tijekom sati provedenih u školi ili izvan nastave. Tada mu trebaju prilagodbe vremena, posebni uvjeti obroka, na duže razdoblje.

Ne treba uzeti u obzir kada su u pitanju kratkotrajne patologije.

Zahvaljujući PAI -u, konzultiraju se svi zdravstveni djelatnici i obrazovni timovi, kao i mlada osoba i njezini pravni zastupnici kako bi se identificirale potrebe i ograničenja njegove patologije.

Kako bi spriječili mlade ljude da zaostanu u učenju ili napuste školu, stručnjaci razmišljaju o mogućim dogovorima. Obrazovni tim tako može osmisliti osobnu dobrodošlicu tako da mlada osoba bude što samostalnija u učenju.

Prilagodba prema ograničenjima

Nakon što se razvije IAP, on se zatim prenosi na sve obrazovne stručnjake koji će biti u kontaktu s mladom osobom. Tako će moći prilagoditi svoje lekcije njezinim ograničenjima:

• ciljevi učenja mogu se promijeniti iz izvornog obrazovnog programa;
• može se dopustiti dodatno vrijeme za davanje ocjena ili tijekom ispita;
• personalizirana podrška može se postaviti tijekom studentskog prisustva u ustanovi, uz pomoć pri bilježenju, putovanju i komunikaciji;
• materijala poput računalnih tečajeva, ispisa većih dokumenata, digitalizacije tečajeva.

Postoje mnoge strategije koje omogućuju učeniku da nastavi učiti unatoč ovom teškom razdoblju za njega.

PAI se sastavlja pri svakom ulasku u vrtić, osnovnu školu, fakultet i srednju školu, za vrijeme školovanja u istoj ustanovi.

Može se revidirati ili izmijeniti u bilo koje vrijeme tijekom školovanja u slučaju promjena u patologiji, okolišu i u slučaju promjene škole ili ustanove, na zahtjev obitelji. Također se može zaustaviti na njihov zahtjev.

PAI se tiče:

• školski sati;
• izvannastavne aktivnosti koje se odnose na nacionalno obrazovanje i poljoprivredno obrazovanje;
• izvanškolska razdoblja u nadležnosti lokalnih vlasti.

Prilikom izrade IAP -a timovi uzimaju u obzir sve situacije s kojima će se mlada osoba suočiti i probleme koje joj to može uzrokovati:

• Obnova ;
• školski izleti (posebno pribor za hitne slučajeve);
• vremena sportskih udruga poput Sportskog sindikata za osnovno obrazovanje (Usep) ili Nacionalnog saveza školskog sporta (UNSS);
• podrška, odsutnost i vrijeme skrbi, koje se mogu očekivati ​​u napretku njihovog učenja, također ovisno o napredovanju razreda.

Općim razmišljanjem i timskim radom koji uključuje sve članove obrazovne zajednice ostvarit će se optimalni uvjeti kako bi se uzele u obzir sve posebne obrazovne potrebe učenika.

Obitelj i / ili glava ustanove uz pristanak obitelji traži PAI. Postavlja se u dogovoru sa školskim liječnikom, liječnikom za zaštitu majke i djeteta (PMI) ili liječnikom i medicinskom sestrom zajednice domaćina.

Školski liječnik ili medicinska sestra prisutni u ustanovi bit će odgovorni za objašnjenje recepata i potrebne radnje koje treba poduzeti u hitnim slučajevima. Dokument navodi ulogu svake osobe i svi su dužni potpisati je i poštivati ​​njezinu povjerljivost.

Za svaki napisani IAP tim treba:

• kontaktne podatke odraslih odgovornih za dijete: roditelja, službenika i liječnika u zajednici, liječnika koji liječi i bolničke službe;
• posebne potrebe djeteta ili tinejdžera: prilagođeni sati, dvostruki set knjiga, učionica u prizemlju ili pristupačna liftom, prilagođen namještaj, mjesto za odmor, sanitarni čvorovi, vrijeme čekanja koje treba izbjegavati u školi u restoranu, dijeta;
• dodatna njega: intervencija fizioterapeuta, medicinskog osoblja, akademska podrška, asistent u kućnoj nastavi, logopedija;
• medicinski tretman: naziv lijeka, doze, način uzimanja i vrijeme;
• dijeta: pakirani ručak, dodaci kalorija, dodatni zalogaji, mogućnost rehidracije u razredu;
• hitni protokol priložiti IAP -u;
• referentima koje treba kontaktirati u hitnim slučajevima: roditeljima ili skrbniku, liječniku, specijalistu;
• potpisi dionika PAI -a: roditelja, djeteta, voditelja ustanove, zdravstvenog osoblja, općinskog predstavnika.