Sadržaj
Imaginarni prijatelj, suputnik za rast
Kad Clémentine sjedne za stol, stavi stolicu za Lilo. Stolica ostaje prazna? To je normalno: samo Clémentine može vidjeti Lilo, odrasli ne mogu. Lilo je njegov imaginarni prijatelj. |
“Kada dijete od 4 ili 5 godina izmisli imaginarnog suputnika, ono pokazuje kreativnost: to uopće nije zabrinjavajuće”, uvjerava Andrée Sodjinou, klinički psiholog. Zamišljeni prijatelj je suputnik koji podupire ga u njegovom razvoju, alter ego na koji dijete može projicirati probleme s kojima se ne može nositi samo. Dijete ima poseban odnos s njim, kao što može sa svojom lutkom ili svojim medvjedićem, osim toga imaginarni prijatelj je vršnjak, kojem stoga može pripisati vlastite strahove, vlastite emocije. Ovaj prijatelj je vrlo emotivno uložen : nema govora o tome da ste zlonamjerni prema njemu, čak i ako vas ponekad nervira. To bi bilo kao da razbijete nešto za što dijete drži.
Drug u igri i pouzdanik
Napravite korak unatrag. U svim njegovim igrama vaše dijete je vođen svojom maštom. Nije li njegov pokrivač koji ga tješi pravi suputnik? Povremeno ga možete podsjetiti da njegov prijatelj “nije stvaran”, ali nemojte ga pokušavati uvjeriti. To je sterilna rasprava. Dijete ove dobi ne razlikuje jasno između stvarnog i imaginarnog, a svejedno, ova granica nema nimalo istu simboličku vrijednost kao za nas odrasle. Za dijete, čak i ako ne postoji “stvarno”, ono postoji u njegovom srcu, u svom svemiru, i to je ono što je bitno.
“Prijatelj” koji mu pomaže rasti
Ako vas dijete potiče da se pridružite igri, slijedite svoj instinkt i svoju želju. Možda bi bilo zanimljivo razgovarati s ovom Lilom, ali ako ti to smeta, reci ne. Zamišljeni suputnik ne smije dovoditi u pitanje pravila obiteljskog života, tj način života djeteta. Ako to postane sramota, ograničenje, to predstavlja problem. Počnite tako što ćete razgovarati o tome sa svojim loulouom, da vidite kako on stvari percipira. Ali on vam može dati samo razloge koji jesu nadomak djeteta. “Zamišljeni prijatelj koji zauzima previše mjesta dolazi razgovarati o problemu koji se ne može reći, ali koji zauzima previše mjesta u djetetovom životu”, objašnjava Andrée Sodjinou.
Ako ovaj suputnik postane izvor sukoba, pitajte psihijatra za savjet. Najprije idite na konzultaciju između odraslih: “Problem djeteta često odjekuje sivim područjima roditelja”, prisjeća se psiholog. Možda možete pronaći što treba reći ili učiniti kako bi se situacija vratila u normalu. Imaginarni suputnik je tu za pomoći djetetu da odraste, ne naprotiv.