Sve o djeci s visokim potencijalom (EHP)

Je li znatiželjan, postavlja puno pitanja i vrlo je osjetljiv? Vaše dijete može imati a Visoki intelektualni potencijal (HPI). Ova posebnost utječe približno 2% francuskog stanovništva. Kako znati je li dijete nadareno? Koji znakovi i kako se postavlja dijagnoza? Ako je tako, kako možete najbolje podržati svoje intelektualno prerano dijete (EIP) kako bi se moglo u potpunosti razviti? Provjeravamo darovitost s Monique de Kermadec, kliničkom psihologinjom, specijalistom za darovitu djecu i odrasle više od dvadeset godina i autoricom brojnih knjiga na tu temu kao što su: “Malo darovito dijete od 6 mjeseci do 6 godina” i “Prerano dijete danas. Pripremite ga za svijet sutrašnjice”.

Definicija i karakteristike: što je visoki intelektualni potencijal ili HPI?

Prije svega, što je zapravo visoki intelektualni potencijal? To je zapravo karakteristika kvocijenta inteligencije (IQ) u dijelu populacije. HPI ljudi imaju kvocijent inteligencije između 130 i 160 (dakle znatno iznad prosjeka, otprilike oko 100). Ovaj profil djece i odraslih ima posebnosti specifične za High Potential, koje je s nama podijelila Monique de Kermadec: „Nadarena djeca imaju veliku prirodnu znatiželju. Također imaju izvrsno pamćenje, a često i preosjetljivost.” Darovita djeca, koja se nazivaju i “zebre”, često su obdarena razmišljanjem poput drveta, što im daje veliku kreativnost i omogućuje im određenu brzinu u rješavanju problema.

Znakovi: kako otkriti i prepoznati nadarenu bebu ili dijete?

Roditelji mogu otkriti znakove prerane zrelosti, čak i ako je za utvrđivanje darovitosti djeteta potreban test inteligencije kod psihologa. Međutim, čak i kod beba, određene karakterne osobine mogu izazvati sumnju roditelja, kako objašnjava Monique de Kermadec: „Kod beba, to je izgled što može otkriti Visoki intelektualni potencijal. Nadarene bebe imat će oštre oči i pune znatiželje. Kad su stariji, kroz riječ i jezik se može otkriti visoki potencijal. Darovita djeca često imaju bogatiji jezik od onih njihovih godina. Napadaju kroz verbalni kontakt. Također su vrlo osjetljivi i vrlo snažno izražavaju svoje emocije. Na primjer, mogu biti osjetljiviji na zvukove, mirise ili boje. Prerano rođena djeca također će pozirati a veliki broj pitanja onima oko sebe. Često su to egzistencijalna pitanja o svijetu, o smrti ili o svemiru na primjer. Također može postojati izazov autoritetu povezan s brzim razvojem kritičkog mišljenja. U školi su to učenici koji mogu razviti oblik dosade, jer je njihova brzina učenja brža od ostalih. “

Koji su testovi za mjerenje visokog potencijala?

S vremenom će si roditelji postupno postavljati pitanja o potencijalnoj darovitosti svog djeteta. Tada mogu odlučiti otići u srž svega, provođenjem IQ testa : “Između dvije i šeste godine djeteta polaže se IQ test WPPSI-IV. Za stariju djecu to je WISC-V ”, rezimira Monique de Kermadec. IQ testovi su testovi logike. Također je važno znati da ovaj posjet psihologu nije namijenjen samo dobivanju “bodova”, kako naglašava Monique de Kermadec: “Psihološka procjena omogućit će utvrđivanje preciznih stvari, kao što je vjerojatna tjeskoba prerano dijete, odnosno njegov odnos s drugima. Procjenom će se utvrditi i slabosti darovitog djeteta, jer očito nije svugdje jako i ima svoje granice.

Kako se nositi s intelektualno preranim djetetom ili EIP-om?

Stižu rezultati i kažu da je vaše dijete nadareno. Kako reagirati? “Vaše dijete je isto kao i prije konzultacija. Samo moraš uzeti u obzir osobine ličnosti koje to podrazumijeva. Na primjer, ako je vrlo osjetljiv, shvatit ćete da se može naljutiti iz osjetilnih razloga. Pokušajte ga razumjeti što je više moguće, ali prije svega nemojte sebi govoriti da nećete uspjeti jer su njegove potrebe posebne. I budite sigurni roditelji: prerano dijete puno je kreativnosti i ima mnogo interesa. Putem interneta, škole ili učitelja moći će zadovoljiti svoju znatiželju. Kada je u pitanju afektivni plan i učenje o životu, samo ste vi, roditelji, nezamjenjivi. Roditelji su temeljni saveznici preranog djeteta. Oni su ti koji će ga godinama pratiti u njegovom razvoju. Također je na roditeljima da pomognu preranom djetetu da razvije druge vrste inteligencije, posebno relacijski. Biti nadaren nije razlog da budete društveno sami. », savjetuje Monique de Kermadec.

Trebam li reći da je moje dijete rano? Trebamo li o tome razgovarati u školi?

Možda ćemo nakon što saznamo ovu vijest o situaciji našeg djeteta htjeti podijeliti ovu vijest s onima oko nas. Ili s pedagoškim timom, kako bi se na adekvatan način brinuli o našem malom darovitom djetetu. Monique de Kermadec ipak savjetuje govori o tome štedljivo : “Prije nego što govorimo o tome, moramo se zapitati želimo li to učiniti iz potrebe ili iz želje. Pričanje o tome našim najdražima može se vratiti na darovito dijete, koje će biti viđeno na drugačiji način, pa čak može osjetiti i odbačenost. Što se tiče nastavnog tima, savjetujem roditeljima da ne žurim odmah, na početku godine, da razgovaram s njima o tome. Bolje je pričekati prvi spoj u školskoj godini da ga spomenete, ako smatrate da je to potrebno vašem djetetu. Konačno, u obiteljskom okruženju važno je ne pričati o tome svojoj braći i sestrama, jer bi se time stvorila kompetitivnost i nepotrebna ljubomora. “

Kako je u školi darovitima?

Situacije su vrlo različite za prerano rođenu djecu tijekom školovanja. Po svojim strašnim osobitostima, neki od njih su studenti koji dobivaju vrlo dobre ocjene, dok drugi ne uspijevaju u školi: “Posljednjih smo godina često bili skloni misliti da je ranoraničnost sinonim za probleme, a posebno za akademski neuspjeh. To je pogrešno, jer mnoga darovita djeca jako dobro studiraju i vrlo su dobri učenici. Njihova kreativnost, njihovo često optimalno pamćenje i brzina razvoja često su važne prednosti. Često govorimo o preskakanju nastave za prerano dijete, kako bismo izbjegli dosadu u školi, čak i ako to nije automatski. Prije postupka skoka iz razreda morate dobro pogledati djetetovu osobnost i eventualno o tome razgovarati s psihologom. Doista, neka darovita djeca vole imati kontrolu, i preskakanje razreda ih može zbuniti. Ne zaboravimo, osim toga, da je razvoj djeteta, bio on prerano ili ne, prioritet: napuštanje suboraca, pronalaženje da je najmlađi iz drugog razreda također ga može poremetiti.

Darovitost kod djece: ne vršite pritisak na njih!

Često kao roditelji mislimo da je rano rođeno dijete imati budućeg genija koji će promijeniti svijet svojim novim idejama. Pogreška koju ne smijete napraviti, smatra psihologinja Monique de Kermadec: “Iznad svega, nemojte osuđivati ​​svoje dijete da postane budući Leonardo da Vinci ili da ostvari svoje neostvarene snove. Ne biste trebali tražiti previše od djeteta, čak ni s velikim potencijalom. Možda je oštriji od ostalih, ali još uvijek postoji dijete ! Svatko ima svoj tempo i viziju stvari. Neke male "zebre" su vrlo bistre u školi, druge manje. Biti nadaren ne jamči nužno biti budući Veleučilište! Morate ga voljeti takvog kakav jest, takvog kakav jest i pomoći mu da razvije svoje talente i osobnost najbolje što može. S druge strane, ako znate da ste nadareni potiče ga da bude malo pretenciozan prema svojim suborcima, ili ako se ne trudi dovoljno u školi, pretvarajući se da “sve razumije”, pokušajte s njim razgovarati: mora razumjeti da će, ako ima “postrojenja”, samo radom moći iskoristiti ih na odgovarajući način.