Djetetu je igranje jednako važno kao i zabava s roditeljima ili drugim prijateljima. Uči osamostaljivanje, potiče njegovu kreativnost i maštu te otkriva slobodu da sam odlučuje o stvarima: kako se igrati, s čime i koliko dugo. No nekima od njih je teško igrati sami. Da bismo im pomogli, počnimo igrati.

Za neku djecu igranje sama nije nužno prirodno. Kad neki mogu sate provoditi sami u svojim sobama, drugima je dosadno i vrte se u krugovima kod kuće. Međutim, dosada nije nužno loša stvar. Omogućuje djetetu da se nauči igrati bez partnera i da razvije svoju autonomiju. To je izvrstan alat da ih natjerate da slušaju sebe i koriste svoju kreativnost.

Kako bi ispunilo svoju samoću, dijete razvija vlastiti imaginarni svijet i poziva se na svoje osobne resurse. Potrebno mu je vrijeme da otkrije svoju okolinu i sanja, dvije ključne faze u učenju.

Ako se vaše dijete teško igra bez vas ili njihovih drugova, nemojte ga grditi niti slati u spavaću sobu. Počnite tako što ćete ga pratiti postavljanjem aktivnosti u istoj prostoriji kao i vi. Komentirajući svoje postupke, osjećat će se shvaćenim i ohrabrenim da nastavi svoju igru.

Također možete sudjelovati u njegovim aktivnostima. Paradoksalno, igrajući se s njim, kasnije ga naučite da to radi sam. Zato započnite igru ​​s njim, pomozite mu i ohrabrite ga, a zatim se udaljite ostajući u istoj prostoriji. Tada ćete moći razgovarati s njim i komentirati njegove postupke na pozitivan način kako bi stekao samopouzdanje: "tvoj crtež je izvanredan, tati će se svidjeti!" "Ili" vaša je konstrukcija vrlo lijepa, nedostaje samo krov i bit ćete gotovi "itd.

Na kraju, ne ustručavajte se predložiti joj da obavi aktivnost za člana obitelji. Crtanje, slikanje, uradi sam, sve je dobro da poželi ugoditi voljenoj osobi. Motivacija će mu biti još veća i samopouzdanje će mu se ojačati.

Kako bi mu pomogli naučiti igru, a posebno činjenicu da se igra sam, važno je poticati njegove inicijative i stvarati povoljne trenutke. Na primjer, možete planirati "besplatna" vremena u danu. Ne opterećujući svoj raspored s puno aktivnosti (sport, glazba, satovi jezika itd.), Te nudeći mu nekoliko trenutaka slobode, dijete razvija svoju spontanost i uči se igrati samo.

Isto tako, ako mu je dosadno, nemojte žuriti da ga okupirate. Dopustite mu da preuzme inicijative i stvori igru ​​koja mu je zabavna i slična. Ohrabrite ga ili mu ponudite nekoliko alternativa i dopustite mu da odabere onu koja mu najviše govori.

Ako vam se čini izgubljenim i nema pojma što igrati, usmjerite ga na aktivnosti i igračke koje ima. Postavljajući mu otvorena pitanja i izazivajući njegovo zanimanje, bit će sigurniji i zainteresiraniji za svoje poslove. Pitajući ga "koja ti je omiljena igračka?" Ah da, pokaži mi to onda. », Dijete će tada doći u iskušenje da ga zgrabi, a kad se jednom nađe u ruci, da se igra s njim.

Konačno, za promicanje igre bolje je ograničiti broj igračaka. Još jedna točka koja se može činiti kontradiktornom, ali da bi solo igra radila i trajala više od nekoliko minuta, bolje je ne množiti različite objekte. Najčešće je dovoljno da si dijete priušti dvije ili tri igračke da izmisli priču i izgradi cijelu igru ​​oko sebe. Okružujući ga mnoštvom stvari, njegova pozornost ne ostaje fiksirana, a osjećaj dosade ponovno se pojavljuje. Isto tako, ne zaboravite pohraniti, izložiti i nositi sve njegove igračke kako biste ga potaknuli da si pomogne i stvori svoj mali zamišljeni univerzum.

Sanjanje i dosada veliki su dio razvoja vašeg djeteta, stoga nemojte pokušavati zaokupiti ga i ispuniti mu raspored. Da biste mu pomogli u samostalnoj igri i potaknuli njegovu kreativnost, dajte mu slobodu svaki dan.