Kako odgovoriti na hirove tuđeg djeteta

… Nedjelja popodne. Konačno smo suprug i ja našli vremena za posjet izložbi Velikih impresionista. Na ulazu je red i za garderobu i za karte: ima mnogo ljudi koji žele uživati ​​u djelima izvanrednih slikara među stanovnicima Nižnjeg Novgoroda. Jedva zakoračivši preko praga dvorane, nalazimo se u doista čarobnom svijetu: prigušena svjetlost, tiha glazba XNUMX. Stoljeća, plešući beztelesne balerine i uokolo - platna Edgara Degasa, Claudea Moneta i Augustea Renoira, projicirana na velikim ekranima . Sve trgovine i pufovi u obliku kruške okupirani su gledateljima uronjenim u ovu nestvarnu atmosferu.

Stvarnost se, nažalost, pokazala jačom od svijeta umjetnosti. Dva dječačića od četiri ili pet godina, uz buku i radosne povike, skaču po pafovima. Njihove mlade dobro odjevene majke nemaju vremena pogledati slike-zabrinute su za sigurnost pretjerano nestašne djece. Zbog toga je nemoguće opaziti impresioniste u radijusu od dvadeset metara od nasrnute djece. Prilazimo majkama i pristojno ih molimo da smire djecu. Jedna od majki iznenađeno podiže pogled: "Morate - vi i smirite ih!" Dječaci čuju ove riječi i demonstrativno povećavaju i intenzitet skokova i broj decibela. Pufovi se počinju prazniti: publika se šutke premješta tamo gdje je manje bučno. Prođe dvadeset minuta. Djeca se brčkaju, majke su nesmetane. I mi, shvativši da se u takvoj atmosferi umjetnička djela ne percipiraju kako bi trebalo, napuštamo dvoranu. Dugo očekivani posjet izložbi nije donio zadovoljstvo, vrijeme i novac su uzalud potrošeni. U razočaranju, nismo bili sami: u ormaru su inteligentne dame potiho ogorčene, zašto djecu dovoditi na takve događaje.

I stvarno, zašto? Želja majki od malih nogu da djeci usade ljubav prema ljepoti ne bi trebala biti u suprotnosti s njihovom sposobnošću da percipiraju takve naočale. Pa mališane ne zanimaju impresionisti! A instalacije svjetski poznatih slika djeca doživljavaju kao igru ​​sunčevih zraka, ništa više. A kad je djeci iskreno dosadno, počinju se zabavljati koliko god mogu: skaču, smiju se, viču. I, naravno, ometaju sve one koji nisu došli na igre na otvorenom.

Ne, nismo krivili bučnu djecu za uništen dan. Djeca se ponašaju onako kako im odrasli dopuštaju. Posjet izložbi uništile su nam njihove majke. Koji se, ili zbog velike ljubavi prema svojoj djeci, ili zbog bezgranične sebičnosti, nisu htjeli obračunavati s drugim ljudima. Dugoročno, naravno, takav će se položaj neizbježno pretvoriti u bumerang: dijete, kojem njegova majka dopušta da se ne zamara mišljenjem drugih, neće biti prijemčivo za njezine potrebe i želje. Ali to će biti njezini problemi. Ali što je sa svima ostalima? Što učiniti - ući u sukob i još više pokvariti raspoloženje ili naučiti apstrahirati se od rezultata takve obrazovne nemoći?

Stajalište psihologa nalazi se na sljedećoj stranici.

Svetlana Gamzaeva, psihologinja, autorica projekta Začini duše:

“Dobro pitanje: je li moguće apstrahirati od onoga što se događa pored vas? I je li uopće moguće? Kako se nositi sa svojom iritacijom, s dosadom? S činjenicom da ste zanemareni, lako kršite svoje granice, a kad pokušate razgovarati o tome - odbijate čuti o svojim potrebama?

Čini se da je prva želja ne reagirati. Zabiti na sve i zabaviti se. Prema mojim zapažanjima, nereagiranje je takav naš društveni san. Mnogo nas stvari živcira u ovom životu, ali pokušavamo ne reagirati kao prosvijetljeni budistički redovnici. Zbog toga zanemarujemo sebe - svoje osjećaje, potrebe, interese. Guramo duboko ili istiskujemo svoja iskustva. I tada ili izlaze iz mjesta, ili se razvijaju, na primjer, u razne simptome, pa čak i u bolesti.

Kažete da ne krivite djecu što su vam pokvarila dan. Zašto ne krivite? Zar ga nisu uništili? Obično se ustručavamo kontaktirati djecu izravno ako su u blizini njihovih roditelja. Kao da su djeca vlasništvo njihovih roditelja. Ili nekakvo nedodirljivo stvorenje.

Čini nam se da se nemamo pravo miješati u odgoj tuđe djece. U obrazovanju - možda je to istina, ne. A ako smo počeli govoriti: “Djeco, nemojte stvarati buku. Ovdje je muzej. U muzeju je običaj biti miran. Ometate druge ”, to bi bilo neiskreno moraliziranje. Važno je biti iskren s djecom, tada će vas moći čuti. A ako djetetu govorite konkretno o sebi, svojim potrebama, puninom svojih zgaženih osjećaja: „Prestani! Gnjaviš me! Skačete i vrištite, i to mi užasno odvlači pažnju. To me zapravo jako ljuti. Ne mogu se opustiti i osjetiti ovu nevjerojatnu sliku. Uostalom, došao sam se ovdje opustiti i uživati. Zato vas molim da prestanete vikati i skakati. “

Takva iskrenost važna je za djecu. Važno im je da vide da su ljudi oko njih sposobni obraniti njihove potrebe. I da je ljudima važno kako se ponašaju kao djeca.

Možda su vas djeca, počevši silovitije skakati, isprovocirala upravo na ovaj odgovor. Ako se njihovi roditelji plaše povući ih, neka to učini barem vanjska odrasla osoba. Djeca se žele povući unatrag - ako su u poslu. Najgore im je ravnodušnost. Kada oni, na primjer, ometaju druge, a drugi ne reagiraju. I tada se počinju sve jače miješati. Samo da se čuje.

I, konačno, svoja prava možete zaštititi administracijom. Uostalom, platili ste novac da biste mogli u miru pogledati izložbu. A organizatori izložbe prodajom usluge prodaju i uvjete u kojima će se održati. Odnosno, odgovarajuća atmosfera. Njihova je odgovornost pobrinuti se da se izložba ne pretvori u teretanu.

Naravno, na izložbu ne idemo kako bismo ulazili u sukobe i branili svoja prava. Ali ni ovdje se ne može sakriti od života. Prihvaćanje osjećaja radi zaštite vaših interesa ipak je opreznije prema sebi nego skrivanje od vlastitih iskustava i pokušaj nereagiranja prema sebi i onima oko sebe. To znači dopustiti sebi da budete živi. “

Tatiana Yurievna Sokolova, perinatalna psihologinja, domaćica Škole trudnica (klinika Persona):

“Pomoći će vam da se nosite sa stresom znajući da ste samo vi odgovorni za svoje emocije. Nažalost, u našem životu postoji mnogo situacija koje ne možemo promijeniti. Uostalom, ne možete preodgojiti neškolovanu djecu, kao što ne možete prisiliti njihove majke da postanu mudrije, pažljivije prema potrebama drugih.

Postoje dva načina. Ili slijedite put reakcije (razdražite se, naljutite se, pokušavate urazumiti neozbiljne majke, požalite se organizatorima izložbe, tada se ne možete dugo smiriti, razgovarati o ovoj situaciji sa svojim prijateljima, igrati se u dugo ti je glava, poput redovnika iz prispodobe o djevojci koju su preko rijeke prenijeli njegov prijatelj (vidi dolje)). No to nije sve. Kao rezultat toga, može vam se povisiti krvni tlak, zaboljeti glava, a kao posljedica toga upropastit će vam ostatak dana.

Postoji i drugi način. Govorite sebi: „Da, ova situacija je neugodna. Dojam s izložbe je pokvaren. Da, sad sam iznerviran, uzrujan. I na kraju, ključna fraza: "Zabranjujem negativnim emocijama da se same unište." Dvije su važne stvari koje radite na ovaj način. Prvo, zaustavite negativne emocionalne reakcije. Osim toga, počinješ upravljati tim emocijama. Vi ste oni, a ne oni! Počinjete razmišljati inteligentno, konstruktivno i racionalno. I emocije se postupno povlače. Nije lako, ali to je put do uspjeha.

Vjerujte, nisu ta djeca i njihove majke pokvarile dojam o izložbi, već ste sami dopustili da vam neko pokvari raspoloženje. Shvativši to, preuzimamo odgovornost za ono što nam se događa. A ovo su prvi važni koraci u upravljanju vašim životom, emocijama, zdravljem. “

Prispodoba o redovnicima

Nekako su se stari i mladi redovnici vraćali u svoj samostan. Put im je prešla rijeka koja se zbog kiša izlila. Na banci je bila žena koja je trebala doći do suprotne banke, ali nije mogla bez pomoći izvana. Zavjet je strogo zabranio redovnicima da dodiruju žene. Mladi redovnik, primijetivši ženu, prkosno se okrenuo, a stari joj je prišao, podigao je i odnio preko rijeke. Monasi su šutjeli do kraja putovanja, ali u samom samostanu mladi redovnik nije mogao odoljeti:

- Kako si mogao dotaknuti ženu!? Zavjetovali ste se!

Na to mu je stari odgovorio:

“Ja sam ga prenio i ostavio na obali rijeke, a ti ga i dalje nosiš.